ADHD 現況

台灣ADHD盛行率9.02%，卻只有1.62%的人接受診斷

• 9.02% 台灣盛行率(全球盛行率為4-12%)
• 1.62% 就醫診斷率
• 1% 接受完整治療

務必即早接受診斷及治療，不要錯過孩子的治療黃金期。

注意力不足過動症的成因

• 環境影響：鉛中毒、早產、農藥、出生體重過輕、腸病毒、 色素等不利大腦發展原因
• 頭部創傷
• 遺傳性等先天因素
• 教養或教育因素(並非ADHD成因， 但會影響症狀重度)

經長期追蹤研究顯示：

患者的大腦前額葉活性明顯降低，顯示注意力不足過動症是一種腦生理功能異常的疾病，且ADHD兒童的大腦部分區域發展平均比正常兒童慢了三年，因而出現注意力不足、衝動與過動的症狀。

注意力不足過動症分為三種類型

1. 注意力不足
   • 常無法注意細節，粗心犯錯
   • 經常很難長時間維持注意力
   • 跟他/她講話時，似乎沒有在聽
   • 常難以完成交代的工作
   • 常有困難管理時間、 難以規劃或按部就班完成事情
   • 常逃避、不喜歡從事需要持續專注的事情
   • 常弄丟平常需要用的東西
   • 常很容易被外界的刺激吸引，而分散注意力
   • 很健忘
2. 混合型
   注意力不足+過動、易衝動
3. 過動、易衝動
   • 常坐立不安
   • 在需要保持久坐的情況下，會常離開座位
   • 常在不適合的情況下亂跑或爬上爬下
   • 無法安靜地玩或從事休閒活動
   • 常動來動去，難以靜止
   • 多話
   • 常在別人把問題講完前回話
   • 常難以等待、排隊
   • 常打斷他人的談話或活動

一般人偶爾(如比較累時)也會出現上述症狀中的一、兩項。
但若有以下三點，即建議尋求醫師評估與治療:

1. 出現六項以上症狀
2. 在不同的地方都經常出現症狀
3. 維持六個月以上並影響功能

ADHD治療方式選擇

一般分為:行為治療、藥物治療兩大類，醫師將參考年齡、症狀嚴重度選擇治療方案

• 學齡前：建立照顧者的正確觀念
  培養父母(或教師)學習如何執行行為治療的訓練計畫
  6歲以下的孩子在治療策略上應謹慎小心，建議家長與醫師充分討論合適的治療方式後再執行。
• 學齡期：藥物治療、行為治療
  6歲以上兒童，藥物治療是改善症狀最有效的治療模式，並輔以行為治療，可有效改善症狀。
• 青少年期：藥物治療、心理社會治療
  青少年使用藥物治療輔以心理社會治療來改善症狀
  心理社會治療包括行為管理、動機加強、學業、組織能力和社交技巧培訓等，對學業和組織能力的改善是有益的。

及早發現，及早治療

ADHD的治療改善率達80%，及早治療對孩子的成長會很有幫助。
然而，若患有注意力不足過動症卻未接受適當協助，超過70%的孩子可能出現其他合併症狀，且較晚治療後面的共病風險也較高!

• 物質使用
• 焦慮
• 憂鬱
• 學習障礙
• 事故傷害發生
• 死亡率
• 行為規範障礙

研究顯示ADHD兒童以上七種狀況發生的風險會增加，務必早期發現、早期尋求專業協助。
如孩子有疑似症狀請請詢兒童青少年精神專科醫師。

一起關懷ADHD的孩子，讓他們快樂的成長

• 多理解孩子和家長的難題
• 肯定照顧者的努力
• 支持ADHD的孩子

ADHD孩子因為大腦與一般孩子不同，導致注意力不足與過動、衝動的問題，需要多多鼓勵、耐心等待。

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