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課程目標
ㄧ、讓父母了解到在教養子女的過程中，除仰賴父母的親職能力之外，可以找到一些〝人〞或〝機構〞一起來幫助他的子女，尤其是當子女出現一些行為問題或發展需求未被滿足時。
二、讓父母了解到在教養子女的過程中，政府或社會是有責任提供一些相關的〝資源〞一起來協助父母的。
三、建立父母運用社會資源來協助子女教養的概念。
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寫給授課者的話
大多數的父母在養育孩子，都是依據過去被養育的經驗，或是當下自己的情緒來教養孩子，很少在成為父母之前，就去探索自己對想法如何，也不一定弄清楚未來要如何養育一個孩子。或是多數的父母都在養育過程中，當孩子出現心理、生理、行為問題時，才警覺到養育子女的困難，甚至根本沒有覺察孩子有任何需要及困難。當教養出現困難時，只有少數的父母會尋求協助，或是曾在求助過程中就放棄了，多數父母仍是靠自己的〝努力〞去解決，或是尋求親友、老師協助，只有少數會求助於專業的兒童少年機構。
