王靜瓊 臺北醫學大學 

利用數位學習教案，透過網路傳播，是推廣中藥用藥安全，最有效落實終身學習的方法。本次計畫將根據《醫學心悟》中記載：『論病之源，以內傷外感四字括之；論病之情，則以寒、熱、虛、實、表、裏、陰、陽八字統之；而論病之方，則以汗、和、下、消、吐、清、溫、補八法盡之。』之中醫理論作為課程編排之主軸。課程內容之編排將以內傷外感之作為疾病的起因，再以八綱辯證，並用現代醫學名詞說明病症，最後再利用八法，作為治療的策略，說明中藥之臨床應用。劇情初步擬定以三位大學生，於一年內修習『中藥臨床應用』6堂課時，課前、課中、課後師生間、及與家人發生的生活情境作為本教案之故事，製作2D動畫。暫擬單元如下： 單元一：汗法之中藥臨床應用，單元二：消法之中藥臨床應用，單元三：溫法之中藥臨床應用，單元四：補/和法之中藥臨床應用，單元五：下/吐法之中藥臨床應用，單元六：清法之中藥臨床應用。最後完成線上課程內容，配合課程上線，分門轉製課程單機播放版光碟，並將內容連結於網路文官學院（http://elearning.nat.gov.tw）。 

關鍵詞： 數位學習、內傷外感、八綱、八法、中藥臨床應用 

Establish a E-learning platform for Clinical Application of Chinese MedicineChing-Chiung Wang  Taipei Medical University The aim of this plan is to digitalize the “Clinical Application of Chinese Medicine” with 2D animation files and audio e-learning platform. The content of this project will include theory of mechanism of disease in Chinese Medicine, ex. external contraction, internal damage, eight principle pattern identifications, and eight therapeutic methods. The E-learning platform will have 6 six sections about Clinical Application of Chinese Medicine. This on-line e-learning course will linked with eGovernment e-learning homepage (http://elearning.nat.gov.tw) and also provide a computer playable disc.